Dėmesys, jo rūšys, ypatybės Organizmo judesiai ir veiksmai, atsakant į įvairių dirgiklių poveikius, nėra chaotiški. Jie nuosekliai, tam tikru dėsningumu seka vieni paskui kitus. Nervų sistema atrenka ir filtruoja tai, kas individui reikšminga, slopina reakcijas į nereikšmingus įvykius. Atrankos, fi
Savęs vertinimo tyrimo rezultatai ir jų analizė TIKSLAS: Nustatyti asmenybės savęs vertinimo ypatybes. Atliekant asmenybės savęs vertinimo tyrimą buvo naudojama modifikuota S.B.Budassi metodika. Atliekant tyrimą reikėjo ištirti save. Norint tai padaryti reikėjo užpildyti klausimyną apie savęs v
Mokyklinės brandos įvertinimas Mokyklai subrendusius reikia laikyti vaikus, kurių morfofunkcinis, psiachinis ir socialinis išsivystymo lygis leidžia pradėti sistemingai mokytis ir auklėtis mokykloje. Mokyklinės branda gali būti per ankstyva arba per vėlyva. Įvairių autorių duomeninmis, mokyklai
X PRAKTIKOS DARBAS GAVYBOS ŪKIO ŠAKŲ GEOGRAFIJA Užduotys: 1. Gavybos pramonės struktūra; 2. Gavybos pramonės paplitimą ir išsidėstymą lemiančios priežastys; 3. Gamtinių išteklių gavybos pagrindiniai būdai: atvirasis ir šachtinis; 4. Gavybos pramonės teritorinės sklaidos ir valstybės išsiv
VI PRAKTIKOS DARBAS SKOLŲ GEOGRAFIJA (PASAULINĖ SKOLŲ KRIZĖ) Užduotys: 1. Išsiaiškinti prielaidas, nulėmusias pasaulinę paskolų krizę; 2. Breidžio plano (1988m.) esmė; 3. Tarptautinio rekonstrukcijos ir plėtros banko ir tarptautinės valiutos fondo vaidmuo įsiskolinimo geografijoje. 4.
V PRAKTIKOS DARBAS GAMTINIŲ RESURSŲ TIPOLOGIJA Užduotys: 1. Žinoti gamtinių išteklių tipologiją; 2. Užpildyti lentelę apie gamtinius išteklius. 3. Išskirti valstybes, kuriose yra šių išteklių yra daugiausia – naftos, gamtinių dujų, akmens anglies, geležies rūdos, boksitų, medienos,
IV PRAKTIKOS DARBAS RODIKLIAI, APIBŪDINANTYS PASAULIO ŪKĮ Užduotys: 1. Susipažinti ir išmokti pasaulio ūkį apibūdinančius rodiklius (BVP, BVP/1 gyventojui, GLI(HDI), ŽSRI, BNP, BGT (būsima gyvenimo trukmė arba tikėtina gyvenimo trukmė); vaikų mirtingumas 1000kūdikių; BR (vidutinis raštin
PASAULIO ŪKIO REIŠKINIUS AIŠKINANČIOS KONCEPCIJOS Užduotys: 1. Pasaulio ūkį aiškinančių koncepcijų trumpa apžvalga. 2. Žymiausių koncepcijų autoriai. Pasirinktos koncepcijos detalesnė analizė, iliustruota pavyzdžiais. Atsakymai: 1. Pasaulio ūkį aiškinančių koncepcijų trum
PASAULIO ŪKIO SEKTORIAI Užduotys: 1. Pasaulio ūkio sektorių istorinė raida; 2. Trumpas kiekvieno iš sektorių apibūdinimas. Priežasčių, lemiančių vyraujančio sektoriaus valstybėje, išskyrimas ir analizė; 3. Pasaulio ūkio struktūrą atspindinti schema (individuali). 4. Mokslo ir techniko
I PRAKTIKOS DARBAS PASAULIO ŪKIO SUDĖTIS Užduotys: 1. Susipažinti su teorine pasaulio ūkio sąvokos interpretacija; 2. Pasaulio ūkio susidarymo priešistorė; 3. Pasaulio ūkio formavimasis ir jo vystymosi etapų apžvalga; 4. Suvokti pasaulio ūkio privalumus valstybių egzistavime; 5. Mokėt