valios ugdymas mokykloje
ŠIAULIŲ UNIVERSITETAS
GAMTOS MOKSLŲ FAKULTETAS
EDUKOLOGIJOS KATEDRA
Auksė Dovidaitytė
FGM specialybės III kurso studentas
VALIOS UGDYMAS MOKYKLOJE
Darbo vadovas
dr. A. Prakurotienė
Šiauliai 2006
TURINYS
ĮVADAS………
Pedagogika
Pedagogika
seima ir ugdymas
Šeima ir ugdymas
Probleminis vaikų ugdymas jaunose šeimose
Įvadas
Šeima-mūsų visuomenės rūpestis ir viltis. Ji y
Austrijos ir Letuvos lyginamoji analize
Turinys
ĮVADAS 3
ŠALIES APIBŪDINIMAS………………………………………………………………………………………………4
IKIMOKYKLINIS UGDYMAS………………………………………………………………………………………6
PRADINIS MOKYMAS……….
PAMOKOS PLANAS – politologija
Pamokos motyvacija: ši pamoka skirta tam, kad mokiniai susipažitų su politine doktrina-liberalizmu, jos idėjomis, liberalizmo požiūriu į valstybę.
Pagrindinis didaktinis tikslas: supažindinti moksleivius su nauja medžiaga ir ją įtvirtinti.
Pamokos tipas: žinių perteikimas ir įtvirtinimas.
P
PAMOKOS PLANAS – politologija
Vilnius 2007
Pamokos motyvacija: ši pamoka skirta tam, kad moksleiviai susipažintų su viena pagrindinių valdžios institucijų – parlamentu.
Pagrindinis didaktinis tikslas: supažindinti moksleivius su nauja medžiaga ir ją įtvirtinti.
Pamokos tipas: žinių perteikimas ir įtvirtinimas.
Pamokos
Mokyklos vizijos ir jos dabarties apibūdinimas
MOKYKLOS DABARTIES IR JOS VIZIJOS APIBŪDINIMAS
Vilnius
2008
Vilniaus Pilaitės vidurinė mokykla yra trijų gatvių apsuptyje: Įsruties, Tolminkiemio ir I.Kanto. Ji pastatyta 1992 m.
Pirmaisiais metais šioje mokykloje mokėsi 400 mokinių, dirbo 41 mokytojas. Pirmasis mokyklos direktorius
ŠEIMOS ĮTAKA VAIKO SOCIALINIŲ ĮGUDŽIŲ UGDYMUI
TURINYS
ĮVADAS 3
1. ŠEIMOS ĮTAKA VAIKO SOCIALINIŲ ĮGUDŽIŲ UGDYMUI 5
2. SOCIALINIŲ ĮGUDŽIŲ UGDYMAS IR DEMOKRATIJA IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE 7
3. Į VAIKĄ ORIENTUOTOS GRUPĖS 11
4. SOCIALINIŲ ĮGUDŽIŲ FORMAVIMAS , LAVINIMAS 14
a) Vaiko veiklos kultūrą 14
b ) Bendravimo kultūra 14
Mokymo mkokybė
Įvadas
Mokymo kokybe
Ateities karta. Nuo ko priklauso kokia ji? Kas darnios, praktiškos, rezultatyvios kartos pradininkas? Dėl atsakymo į ši, klausimą, galima pasiginčyti. Tėvai? Darželis? Mokykla? Aš manau, kad tai vieno nuo kito labai priklausomo
mokiniu vertinimas
TURINYS
ĮVADAS…………………………………………………………………………………….. 3
1. VERTINIMO KAIP UGDYMO PROCESO SUDEDAMOSIOS DALIES…………
TEORINIAI PAGRINDAI…………………………………………………………… 5
1.1 VERTINIMO SAMPRATA…………………………………………………………. 5
1.2 REKOMENDACIJOS VERTINANTIEMS MOKYTOJAMS……………………. 10
2. MO
KAS TAI YRA NUOTOLINĖS STUDIJOS
KAS TAI YRA NUOTOLINĖS STUDIJOS?
Dieninių studijų mokymasis vyksta tiesiogiai bendraujant mokytojui ir mokiniui. Tai leidžia mokytojui sekti mokymosi procesą, koreguoti jį, taisyti besimokančiojo klaidas. Tačiau studijos dieną ki¬tame mieste tinka ne visiems, ne kiekienas gali palikti namus bei dar