Glinka

1804 году в селе Новоспасское в семье помещика Ивана Николаевича Глинки родился сын Михаил. Детские годы Глинки прошли в деревне. Там он познокомился с бытом народа, с народными песнями. Еще ребенком слушал концерты крепостного оркестра. И сам участвовал оркестре. Он играл на скрипке, флейте.
1818 – 1822 годы Михаил Глинка учился в пенсионе в Петербурге. Там формировались личность и мировоззрения композитора. В те годы Глинка познокомился с А. С. Пушкином. Большое влияние имели педалоги, которые впитали антикрепостические взгляды. Михаил познокомился с будущими декабристами, которые боролись за правду народа. После окончание пансиона, Михаил Глинка вернулся в ногопасское. Здес он познокомился с народной музыкой, работал с оркестром. Потом поступил на службу в канцелярию совета путей сообщения. Но главным его занятием становится музыка. Особенно ярко проявилось интерес в жанре романса. Написал лучшие романсы раннего периода – “не искушай”, “Бедный певец”, “Гризинская песня”.
Потом композитор изучал оперную и симфоническую литературу, много работал с домашним оркестром как дирижер.
В 1830 –1834 годах Глинка посетил Италию, Австралию и Германию. Там познокомился с музыкальной жизнью крупнейших центров Европи. В творчестве этих лет проявляются новые тенденции: сочиняет камерную музыку “Потетическое трио”, “Секстет”, романсы “Венецианская ночь”, “Победитель”. В 1834 написал “Симфонию на две русские темы”. После этого Михаил вернулся на родину и приступил к сочетанию задуманной оперы.
Опера “Иван Сусанин” окрывает зрельный период творчества Глинки. Оперу горяно приветствовали Пушкин, Тоголь и другие великие люди. 1836 году в Петербурге, на Тоольшом театре оперу “Иван Сусанин” приняли как крупное событие русской художественной жизнию
Около 6 лет Михаил Глинка работал над второй оперой – “Руслан и Людмила”. Тэкст написал поэт В. Ф. Ширковю В то время композитор сочинял и романсы на стихи Пушкина (“Я памню чудное мгновенье”, “Где наша роза” и другие).
Большое значение приобретает в это время деятельность Глинки как вокалиста – исполнителя педагогика. Советами композитора пользовались ведущие артисты русской оперы.
Все более трудной становилась жизнь композитора. Горькое разочарование принесла женитьба с малооб разованно далекой от творческих интересов мужа, женщиной М. П. Ивановой. Тогда Глинка ищет убежища в артическом мире. Премьера оперы “Руслан и Людмила” вызвала горячую полемику в печати. Успех оперы у широкой публики возрастал с каждым представлением. Музыкой ее восхищались Ф. Лист и Г. Берлиоз. В придворных кругах “ученая” музыка Глинки была резко осуждена.
1844 – 1848 года композитор проводил во Франции и Испании. Эта поездка утвердила известность русского мастера. В Европе Глинка изучал испанскую культуру, язык испанского народа, записывал испанские мелодии. Так сочинял симфонические увертюры “Арагонская хота”, “Воспоминание о Кастилии”.
Последние годы жизни Михаил Глинка провел в России и за рубежом (Париж, Берлин). Подолгу жил в Варшаве, где летом 1848 было создано гениальное “русское скерцо” – “Камаринская”. В начале 50 – тых год он задумывает програмную симфонию “Тарас Гоульба”. Композитор имеет связи с молодым поколением русских музыкантов. Среди них – М. А. Балакирев, критик А. Н. Серов. Большое значение имели беседы с Серовым.
Весной 1856 года Глинка предпринял последнюю заграничную поездку (Берлин). Там он работал над наследнием Г. Ф. Гендиля, И. С. Бажа.
Новаторство творчества Глинки определяется прежде всего глубоким пониманием народности. В своих операх и симфониях он открыл большой мир народной героик, народной подход композитора к народному творчеству. Глинки, как и Пушкина родним стремление к объективности, правде и простоте. Композитор преодолевает характерный для 18 века бытовойреализм, стремится к высокой типизации.
Творчество Глинки дало могучий молчок развитию национальной музыкальной культуры. Его наследниками являются все крупные композиторы 19 века.

Leave a Comment